por Dirección de Interacción Social y Extensión | Feb 25, 2026 | Noticias
El convenio tiene por objeto planificar y ejecutar acciones de extensión e interacción orientadas a implementar iniciativas concretas que contribuyan al fortalecimiento de políticas públicas educativas en el ámbito de la Educación Especial de la Ciudad de Sucre. La...
por Dirección de Interacción Social y Extensión | Feb 24, 2026 | Noticias
El Vicerretor de la USFX, Ph.D. Erick Mita Arancibia lanzó oficialmente el taller, teórico – práctico en preparación y respuesta frente a sismos y terremotos en la USFX. El Taller se desarrollará en coordinación con la Dirección Municipal de Gestión de Riesgos...
por Dirección de Interacción Social y Extensión | Feb 24, 2026 | Noticias
La USFX a través del #Diseu participó del proceso de revisión del proyecto de Ley Municipal Aunonómica para la Prevención y atención integral multidisciplinaria del VIH/Sida en el municipio de Sucre, que pretende ser aprobada por el Concejo Municipal en beneficio de...
por Dirección de Interacción Social y Extensión | Feb 19, 2026 | Noticias
El Vicerrectorado y el #Diseu con el propósito de informar sobre el avance del proceso de acreditación de la USFX ante la UDUALC, convocaron a una reunión preparatoria para la visita de los pares evaluadores a sus respectivas unidades académicas en la dimensión de...
por Dirección de Interacción Social y Extensión | Feb 18, 2026 | Noticias
El Diseu, Banco de Sangre y el Instituto Cancerólogico de la Universidad San Francisco Xavier, sostuvieron reunión informativa sobre el proceso de acreditación ante la UDUALC y el rol de los servicios de extensión que oferta esta Casa de Estudios Superiores a la...
por Dirección de Interacción Social y Extensión | Ene 28, 2026 | Noticias
En ambientes del Departamento de Interacción Social y Extensión Universitaria se desarrollo la reunión interinstitucional para desarrollar un proyecto que vaya a beneficiar a niños con capacidades diferentes de la Ciudad de Sucre. En la reunión participaron: la Decana...
